|
 |
|
SAIT GURSOY
Kultur Universitesi aydinlatiyor
Genclerimizin universite yasantisina hazirlik surecinde basarili olabilmeleri icin meslekler ve yuksekogretim sureciyle tanistirilmasi ortaogretim kurumlarimizla birlikte universitelerin de bu konuya egilmelerine yol acti. Istanbul Kultur Universitesi 2002'den itibaren IKU aydinlatiyor 'Meslekler ve Yuksekogretim Programlari' etkinligini bu yil da surduruyor. IKU AYDINLATIYOR 2002 ve IKU AYDINLATIYOR 2003'te gerceklestirilen calismalara baktigimizda 2002'de, Istanbul, Trabzon, Ankara, Bursa, Balikesir ve Antalya'da yaklasik yirmi bin ogrenci ile bulusurken 2003'te Istanbul, Trabzon, Izmir, Eskisehir, Bursa, Adana ve G.Antep'te yaklasik yuz bin ogrenci ile bulusmus ve toplu kariyer gorusmeleri yapmis. Iki yilda bes bin ogrenciye yuksekogretim programlari tanitilmis. Tercih listelerinin olustugu surecte iki yilda alti bin bes yuz adaya danismanlik hizmeti verilmis.
Internet'teki "Tercih Suzgeci"nde her ogrencinin kendi istegine uygun tercih yapabiliyor. Bu calismalardan yaklasik yuz bin ogrenci tercih doneminde faydalanmis. Kariyer Birimi'nce duzenlenen "IKU Aydinlatiyor 2004" programiyla yil boyunca kesintisiz olarak genclere hizmet hedefleniyor. Yedi ay boyunca bu hizmet Istanbul Kultur Universitesi Ana Binasi Konferans Salonu'nda gerceklestirilecek. Kariyer Planlama ve Gerceklestirme calismalariyla lise ogrencileri dogru meslek secebilecekler.
Haydi universite adaylari dogru tercih icin, bu olanaklardan yararlanin...
Yrd. docentlerden mektup var
13 Kasim 2003 tarihli SABAH gazetesindeki kosenizde cikan yazinizi okuduk. Konuya olan duyarli yaklasiminizdan dolayi sizi kutluyoruz. Bir grup akademisyenin goruslerini aynen paylasiyoruz. Bugun universitelerimizde en fazla sayida ogretim uyesi kadrosunu isgal eden YARDIMCI DOCENT'lerle ilgili asagidaki goruslerimize kosenizde yer verebilirseniz cok seviniriz.
1) "Yardimci docentler aynen docent ve profesorlerde oldugu gibi mutlaka daimi statuye kavusturulmali ve ozluk haklarina birinci dereceye kadar terfi etme eklenmelidir."
2) "Docentlik sinavlari adil ve objektif olmak zorundadir. Onerimiz; ayni tipta uzmanlik sinavi (TUS)'da oldugu gibi merkezi sistemle ve sadece yazili sinav seklinde olmalidir. Sozlu sinav ve uygulama sinavi gibi aldatmacalardan uzak kalinmalidir. Aksi halde, adami olan bircok insana bu unvanlar dagitilirken, diger yandan mevcut uygulama ilecoktan hak eden insanlar magdur edilmektedir."
3) Universitelere mutlaka ozerklik verilmeli ve surekli etki altinda tutulmaktan kacinilmalidir.
Bir grup Universite Yardimci Docenti
Meslek liselerine kiymayin
OSS'ye basvurularin basladigi su gunlerde icimdeki yangini sizinle paylasmak istiyorum. Bir meslek lisesi mezunu olarak sistemi elestiren bir suru soz soyleyecegim. Ama ne yazik ki sonuc degismeyecek. Biz meslek liseleri olarak alanimizin disinda hicbir yeri tercih edemiyoruz. Etsek de ne olacak ki puanimiz kiriliyor. Hal boyleyken biz genclerin durumunu bir dusunun. Bu sistemin yapmak istedigi nedir anlamiyorum. Psikolojimizi bozup Guzel Turkiye'me egitimsiz, kompleksli, problemli gelecekler mi yaratmak?..
Bu kaderi paylasanlar adina isyan ediyorum. Komik ama buna kaderden baska ne denebilir. Ailelerimizin bu okullara bizleri bilincsizce yazdirmalari, simdi hayatimiza mal oluyor.
Milli Egitim Bakanligi yetkililerine sesleniyorum. Bizleri yalniz birakmayin. Katsayilari degistirin. Kisacasi... Ne olur artik bizlere kiymayin.
Ankara'dan bir okurunuz
Okurlarimin bayramini kutlar, saygilarimi sunarim. S.G
Haberleri gazete sayfasi goruntusunde okumak icin
SABAH e-Medya"ya
tiklayin
|
|
|
|
