|
 |
|
Yoksul öğrenciler için söz düellosu
Yoksul öğrencilerin özel okullarda okutulması girişimi yargıdan dönen Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile bakanlığın girişimine geçit vermeyen Danıştay arasında söz düellosu başladı.
Danıştay, Bakanlığa "İşlemlerinizin yasal denetim içinde olduğunu unutmayın" uyarısında bulunurken MEB de kamuoyuna, "Dava yıldırım hızıyla sonuçlandırıldı, engellendik" şikayetinde bulundu. Dün arka arkaya yapılan açıklamalar şöyle
DANIŞTAY NE DEDİ?
Danıştay Başkanlığı'nca kaleme alınan açıklamada, Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik'in önceki gün verilen karara yönelik asılsız ve hukuk düzeni ile kamu yönetimi açısından üzüntü verici açıklamalarda bulunduğu belirtilerek şu uyarılarda bulunuldu "Hukuk devletinde kamusal yetkiler, hizmet gerekleri ve kamu yararıyla sınırlıdır. Kamusal yetkileri kullananlar, yetkilerinin muğlak değil, sınırlı olduğunu, yargısal denetime tabi bulunduklarını içlerine sindirdikleri ölçüde hukukun üstünlüğü sağlanabilirler. Kamusal yetkilerin mutlak, her türlü denetimden bağışık görülmesi, çağdaş hukuk anlayışıyla bağdaşmayan böyle bir tavrın sergilenmesi halinde ise hukukun üstünlüğünü sağlamak mümkün olmayacaktır.''
ÇELİK NE YANIT VERDİ?
Bakan Çelik de karşı bir yazılı açıklama yaparak kamuoyuna, "yoksul öğrencileri okutmamamızı Danıştay engelledi" mesajını verdi. Açıklamasında uygulamanın yararlarından ve batı ülkelerinde örneklerinin bulunduğundan söz eden Çelik şu ifadeleri kullandı
"7 Eylül tarihinde yapılması planlanan sınavın da iptali talebiyle açılan davada Danıştay bir kez daha yürütmeyi durdurma kararı vermiştir. Ülkemizde insanların mağduriyetine yol açan birçok iş ve işlemle ilgili açılan idari davalar, yıllarca sonuçlanmazken bu konuda açılan davaların yıldırım hızıyla karara bağlanması kamuoyunun dikkatinden kaçmamıştır. Engellenmelerden dolayı bakanlığımızın samimi niyetlerle ve kamu yararı düşünülerek hayata geçirmek istediği en azından bu yıl için gerçekleştirilememiştir."
Haberleri gazete sayfası görüntüsünde okumak için
SABAH e-Medya"ya
tıklayın
|
|
|
|
