kapat

26.02.2000
Anasayfa
Son Dakika
Haber İndeksi
Yazarlar
Günün İçinden
Politika
Ekonomi
Dünyadan
Spor
Magazin
microbanner
Sabah Künye
Atayatirim
Sofra
Bizim City
Sizinkiler
Para Durumu
Hava Durumu
İstanbul
İşte İnsan
Astroloji
Reklam
Sarı Sayfalar
Arşiv
E-Posta

Turkport
1 N U M A R A
Z D N e t  Türkiye
A T V
M i c r o s o f t
Win-Turkce US-Ascii
© Copyright 2000
MERKEZ GAZETE DERGİ BASIM YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET A.Ş.
Dayakçı öğretmene ceza
Yargıtay, cetvelle öğrencisinin elini yaralayan öğretmene verilen beraat kararını bozdu. Yargıtay'a göre terbiye dövme hakkını kapsamaz

YARGITAY Ceza Genel Kurulu, öğrencisinin eline cetvelle vurarak yaralanmasına neden olan öğretmenin cezalandırılmasını istedi. Yerel mahkemenin beraat kararını bozan Genel Kurul, terbiye hakkının, dövmeyi kapsamadığına dikkati çekti. Öğretmen R.Ç hakkında öğrencisinin eline cetvelin dik yanı ile vurarak, bir kemiğinin kırılmasına neden olduğu gerekçesiyle İzmir 4. Asliye Ceza Mahkemesi'nde Türk Ceza Kanunu'nun "terbiye yetkisinin kötüye kullanılması" fiilini düzenleyen 477. maddesine göre dava açıldı. Yerel mahkeme kararında, okulda nöbetçi öğretmen olarak görev yapan sanığın, disiplinsiz davranışlar nedeniyle sınıftaki tüm öğrencileri, öğretimin bir parçası olan disiplin ve terbiye hususunda uyarmak istediği belirtilerek beraatine hükmedildi. Kararın temyizini görüşen Yargıtay 4. Ceza Dairesi ise öğretmenin, TCK'nın "şahıslara karşı müessiir fiili" düzenleyen 456. maddesinin dördüncü fıkrası ve "Memurun vazife sırasında işlediği cürümden dolayı cezasının artırılmasını" öngören 251'inci maddesine göre, cezalandırılması gerektiğini bildirdi ve yerel mahkemenin kararını bozdu.

YARGITAY DEVREDE
Yerel mahkemenin bu bozma kararına uymaması üzerine konu Yargıtay Ceza Genel Kurulu'nda çözüldü. Genel Kurul, Yargıtay 4. Ceza Dairesi'nin bozma kararına aynen katılarak, yerel mahkemenin beraatte direnme kararını 14'e karşı 15 üyenin oyuyla bozdu.


Copyright © 2000, MERKEZ GAZETE DERGİ BASIM YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET A.Ş. - Tüm hakları saklıdır